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学生德育等级测评办法(试行)

    为进一步加强学生思想政治工作和管理工作,加强德育建设,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的有用建设者和可靠接班人,特制定本办法。

一、学生德育评定等级

A 级

①坚持党的基本路线、方针、政策,积极参加时事政策学习,班团活动、公益劳动表现积极,无迟到、早退、缺席。

②学习态度端正,上课无迟到、早退、旷课。

③公德意识强,遵守公共秩序;言谈举止文明,不说粗话脏话;生活勤俭朴素,不奢侈浪费。

④热爱集体,团结同学,乐于助人,爱护公物;坚持原则,伸张正义,弘扬正气,敢于同歪风邪气和坏人坏事作斗争。

⑤自觉遵守宿舍秩序,按时归寝,爱护寝室及环境卫生,个人卫生良好。

⑥学业成绩优良,学期内无重修(或补考);带头遵守校纪校规,无违纪记录。

B 级:

①坚持党的基本路线、方针、政策,积极参加时事政策学习,班团活动、公益劳动表现好,因故偶有迟到,但无早退、缺席。

②学习态度端正,上课因故偶有迟到,但无旷课、早退。

③遵守公共秩序,有公德意识,言行文明,着装得体。

④热爱集体,团结同学,乐于助人,爱护公物等方面做得较好,是非观念清楚,不附和歪风邪气。

⑤能遵守宿舍纪律,按时归寝,维护寝室及环境卫生,个人卫生好。

⑥学习成绩较好,不超过一门重修(或补考),自觉遵守校规校纪,无违纪记录 .

C 级:

①坚持党的基本路线、方针、政策,能参加时事政策学习,班团活动、公益劳动表现一般,有迟到、早退、缺席记录。

②学习态度欠端正,上课偶有迟到、早退、旷课记录。

③公德意识、遵守秩序意识一般,偶有不文明言行,追求超出经济承受能力的享受,欠缺艰苦奋斗精神。

④集体意识,同学关系一般,是非观念不强,对歪风邪气听之任之。

⑤遵守宿舍纪律、卫生秩序情况一般,偶有晚归、高声喧哗等现象发生,环境卫生意识和个人卫生状况一般。

⑥学习成绩一般,不超过两门重修(或补考),无违纪记录或有严重警告及以下违纪处分记录。

D 级:

① 在各项活动中表现较差,时有不遵守纪律情况发生。

②学习态度不端正,迟到、早退、旷课现象时有发生,课堂遵守纪律较差。

③公德意识差,不珍惜父母钱财,乱花钱,搞攀比,有不良嗜好。

④集体意识差,是非观念淡簿,附和歪风邪气做事无原则。

⑤遵守宿舍纪律、卫生秩序情况差,时有灭灯后点蜡烛、晚归、高声喧哗、起哄、乱扔废物等现象发生,不爱护环境和寝室卫生,个人卫生较差。

⑥学习成绩较差,有多门重修(或补考),有记过及其以上违纪处分记录。

二、学生德育附加成绩

1. 称职的校、院学生会主要干部(副部长职及以上)、各班班长,团支部书记,可加 5 分;称职的校、院、班一般干部,社团骨干(部长职及以上)可加 3 分,社团成员可加 1 分。

2. 没有担任社会工作,但积极参加各项集体活动,做好人好事,为班级建设献计献策,热心为同学服务者,可酌情加 1 - 5 分。

3. 寝室内务卫生得分学期平均达 95 分以上者,室员加 4 分,室长加 6 分:“文明寝室”,“免检寝室”室员加 6 分,室长加 8 分。

4. 上课全勤、早操全勤、劳动全勤、集体活动全勤者加 8 分。

5. 政治思想某一方面有突出表现的个人,受学校通报表扬者加 10 分;市级通报表扬者加 15 分;省级及以上通报表扬者加 20 分。

三、计算方法

1. 学生德育评定等级分 A 、 B 、 C 、 D 四等,各等级占参评学生人数的比例及其基础分别为:

A : 25% , 90 分;    B : 50% , 80 分;  

C : 20% , 60 分; D : 5% , 40 分。

2. 德育附加分在各等级基础分之上加分,各附加分单项分不累加,取最高得分,各等级基础分加附加分总分值最高以 100 分记。

3. 德育评定等级中的 6 项考核内容不形成充分必要条件关系。

四、考核办法

1. 各班成立以班长、团支部书记和三名一般学生组成的班级德育考评小组,由班主任老师指导测评,考评小组成员应具备较好思想政治素质,为人诚实正直,办事客观公道,为同学信任,并尽量考虑分布在不同学生寝室。小组成员根据需要可更换。

2. 学期初即应组织对上学期的德育进行测评,班长是测评小组责任人,负责组织测评,填报表格,报班主任老师审核同意后汇总到学院党总支办公室。

3. 测评成绩为学生德育成绩,作为评定奖学金及各类先进学生个人的基本依据,测评成绩应向学生公开。

4. 本办法解释权在学生工作部(处)。